提高初中数学教学质量的策略研究

• 作者: 佘利华
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 情境 问题 合作探究
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0141-0141
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

完成教学任务,实现教学目标是数学教育向素质教育转化的一项紧迫且艰巨的任务。在初中数学教学中,教师如何体现与时俱进的教育理念,并提高教学质量,这一问题需要教师深入思考。本文笔者以初中数学为切入点,从四个方面对此展开研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佘利华	中南大学第一附属中学	2	1	1.0	1.0