"活动教学"在小学道德与法治课堂中的有效性探索

• 作者: 赖燕琼
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 活动教学 道德与法治 课堂有效性
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 教法实践
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 分类号: G621
• 字数: 1911字
• 语种: 中文

摘要

道德与法治课程标准提到要落实素质教育优化课堂教学的实施就要坚持"以活动促发展"的指导思想,要以"活动"作为教与学的主要形式,因此,开展关于"活动教学"在小学道德与法治课程中有效性的研究,具有相当的现实意义.本文从道德与法治课堂教学的课前活动、课中活动、课末活动、课外活动几个方面谈谈关于"活动教学"在小学道德与法治课堂中提高品德课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖燕琼		2	0	0.0	0.0