高中政治教学中情境教学法的运用

• 作者: 蒋习荣
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中政治 情境教学法 多媒体情境 问题式情境 生活化情境
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 264-265
• 页数: 2页
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

情境教学法是指教学中设置一种与教学内容有关的,真实、生动的教学场景,使学生能够产生学习的欲望和动力.情境教学法的运用,能够摆脱传统课堂教学中单调讲解带来的枯燥感,使学生以积极的面貌投身于课堂教学中.为此,作为高中政治教师,我们应从自身学科的特点出发,积极探究情境教学法的有效实施策略,从而摒弃以往单一、固化教学模式的束缚,为枯燥的政治教学注入灵动与活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋习荣		1	0	0.0	0.0