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原文服务方: 新课程       
摘要:
生物是一门实验型学科,在生物教学过程中,实验是重要的内容之一.通过实验,可以锻炼学生的动手能力与探究能力,并且学生可以通过实验来印证所学知识和探究新知识.在初中生物实验教学过程中,由于受到多方面因素影响,导致实验教学效果不理想.比如有的实验需要较长时间才能完成,不能在课堂中开展;有的实验过程过快,学生往往只能观察到实验结果,无法观察到实验的过程等,这些都给实验教学带来不利影响.而信息化技术在初中生物实验教学中得到了广泛的应用,并取得了十分显著的效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于信息化条件的初中生物实验教学改进与实践探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息化技术 初中生物 实验教学
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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信息化技术
初中生物
实验教学
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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