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摘要:
班主任是整个班级教学管理的重要人员,其管理工作的有效开展对促进整个班级教学活动和日常生活活动的有效实施具有重要影响作用。具体到农村初中班主任,由于农村地区条件的限制和初中学生青春期发展的特殊性,农村初中班主任管理工作的难度更大。而且由于一些农村班主任管理理念和能力的限制,目前农村地区初中班主任班级管理的过程中还存在较多的问题。因此,在农村地区如何有效开展初中班主任工作,和学生一起成长,是当前众多初中教师教学研究的热点内容。本文对其具体实施策略提出了一些建议。
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文献信息
篇名 和学生一起成长——浅谈如何做好农村初中班主任的工作
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 农村初中 班主任工作 优化策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0134-0134
页数 1页 分类号 G
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农村初中
班主任工作
优化策略
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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