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摘要:
在初中阶段,数学教学能够促进学生逻辑思维能力、空间思维能力等综合能力的发展,对于学生综合素养的提升有着非常重要的作用。为了能够激发学生的学习积极性,教师可以采用小组合作学习的方法,鼓励学生主动投入到学习中,从而促进学生数学综合能力的提升。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索如何在初中数学教学中有效开展小组合作学习。
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篇名 小组合作学习在初中数学教学中的应用
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 初中数学 小组合作学习 学习动力
年,卷(期) dtxzh_2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0130-0130
页数 1页 分类号 G
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1 努尔哈依夏·托合塔尔汗 1 0 0.0 0.0
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