浅谈农村小学道德与法治教学中学生自主学习能力的培养

• 作者: 陈家东
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 道德与法治 小学 自主学习 策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 育人之道
• 页码范围: 147,153
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2624字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的推进,很多专家和学者就如何提高小学生自主学习能力进行了相关研究,但极少有涉及小学道德与法治学科的.尤其是对于农村小学而言,教师缺乏相应的理论作为指导,教学中仍然采用单向讲授法,教学过程苍白无力,如何能更好地培养学生道德与法治学科素养,实现学生自主学习能力的提升?笔者就如何提升学生在道德与法治的自学能力进行了长时间的摸索,结合个人多年的教学经验总结出以下观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈家东		1	0	0.0	0.0