小学汉字书写规范教学策略研究

• 作者: 黄妹好
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学教育 汉字书写 规范教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

中国汉字正楷端庄,蕴含着深远的蕴意,凝聚了中华民族数千年的集体智慧.教育工作者从小培养学生对汉字的规范书写能力,既有利于弘扬中华汉字承载的传统文化,又可提升小学生应有的素养能力.尤其是在信息化时代环境下不断渗透与发展的键盘文化影响下,汉字书写不规范的现象屡见不鲜,彰显了汉字文化传承面临的危机,也昭示着教育工作者加强汉字书写规范教学的必要性与迫切性.因此,围绕小学汉字书写规范教学的重要性及其教学策略展开分析与探究,旨在从小培养学生良好的汉字规范书写能力,并有效阻挡键盘文化的侵蚀,重新引发学好汉字、规范写好汉字的良好风气.

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