解剖当前初中"问题学生"家庭教育存在问题的成因

• 作者: 李斌
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中生 问题学生 家庭教育
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中生的身心发展还未成熟,在这个循序渐进的过程中,容易受外界的干扰,形成不良的行为习惯,最终导致一些不遵守校规校纪,品德、行为或心理有偏颇的"问题学生"出现.而家庭教育在"问题学生"的转化方面起到举足轻重的作用,家庭教育的成败关乎"问题学生"的命运.因此,只有对"问题学生"家庭教育中出现的问题进行剖析,才能提出切合实际的转化策略,为"问题学生"的家长在教育孩子时提供依据,避免盲目性,最终对"问题学生"进行转化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李斌		12	9	2.0	2.0