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摘要:
目的:探讨临床医学见习实践教学中第二课堂建设的应用.方法:选取我院2018年5月-2019年8月期间临床见习生64名,按时间先后顺序分为参照组和研究组,参照组实施传统教学,研究组加强第二课堂建设及应用,对比两组人员考核得分及教学质量满意度.结果:研究组理论知识、操作技能、临床思维能力等各项考核得分及总得分均高于参照组,差异明显(P<0.05);研究组教学质量满意度96.88%,高于参照组的81.25%,差异明显(P<0.05).结论:临床医学见习实践教学中第二课堂建设的应用价值高,可推广.
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文献信息
篇名 临床医学见习实践教学中第二课堂建设的应用分析
来源期刊 家庭医药·就医选药 学科 医学
关键词 医学见习 实践教学 第二课堂 教学质量
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 医教管理
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号 R197
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙湘华 3 2 1.0 1.0
2 焦文菊 4 5 2.0 2.0
3 彭剑虹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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医学见习
实践教学
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研究起点
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期刊影响力
家庭医药·就医选药
月刊
1671-4954
45-1301/R
广西省南宁市古城路31号
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