初中道德与法治学科教学情境创设的策略

• 作者: 谢燕凤
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 道德与法治 教学情景创设
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G621
• 字数: 1700字
• 语种: 中文

摘要

受到新课改的影响,初中道德与法治这一学科需要优化教学形式.本文对初中道德与法治学科教学中存在的问题进行了总结,之后从创建素养培育平台、明确教学方向、教学情景生活化、合理应用多媒体技术四个方面进行了分析、总结,以达到优化教学整体质量的目的,帮助学生培养综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢燕凤		2	0	0.0	0.0