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摘要:
从目前新课改深入推进的情况来看,对于小学教育提出了更多的要求,尤其是在教育目标方面,为教育管理工作制定了全新的目标。从新课程之下的教育来看,传统的小学教育管理模式已经难以适用于今天的教育管理工作,所以在时代进步的同时,必须对教育教学管理工作进行优化改进,才能够发挥其应有的作用,帮助学生实现综合素质的提升。对此,文章中基于新课程背景,针对小学教育教学管理方面存在的问题,提出了几点创新教育教学管理方法的对策。
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文献信息
篇名 新课程背景下小学教育教学管理方法的创新探讨
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 新课程 小学 教育教学 管理方法 创新
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0055-0055
页数 1页 分类号 G622
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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