关于高职工程造价专业工作室教学模式的思考

• 作者: 尹晓静
• 来源期刊: 房地产导刊
• 关键词: 高职 工程造价专业 工作室教学模式 思考
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 预算造价
• 页码范围: 204,224
• 页数: 2页
• 分类号: G717|TU723.3-4
• 语种: 中文

摘要

伴随着我国经济水平的提升,工程造价被更多人所重视,为建筑行业的发展提供了支持.但是,随着建筑行业的不断发展,对于工程造价专业人才的需求量提升,传统的教学模式已经无法满足工程造价专业学生的发展需要.工作室教学能够使工程造价学生将理论和实践相结合,有效的提高专业教学效果.本篇文章简要介绍了工程造价专业教学现状和工作室教学模式,并提出了相关措施来解决高职院校在工程造价专业开展工作室教学模式时遇到的问题,希望能够培养更多工程造价方面的专业人才,为建筑行业的发展提供支持.