高职院校公共艺术课程实践走向与职业人文素养培育—以《影视欣赏》课程为例

• 作者: 罗雅真
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 公共艺术课程 职业人文素养 影视欣赏
• 年，卷（期）: xx_2020,（21）
• 页码范围: 0150-0150
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

全面发展学生的要求下,对高职院校来说,加强学生的人文素养显得尤为重要。而《影视欣赏》作为大多数高职院校 开设的艺术公共课程之一,凭借自身的趣味性和艺术价值,广受学生欢迎,对培养学生的职业人文素养起到了重要作用。基于此, 本文以《影视欣赏》课程为例,探讨了高职院校公共艺术课程的必要性,阐述了其对培育学生职业人文素养的作用,并提出了相 关具体的实践策略。

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1	罗雅真		1	0	0.0	0.0