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原文服务方: 新课程       
摘要:
怎样能够让小学生对传统节日文化感兴趣,使得德育变得更为有效,在教学中可以运用国内的一些原创的有关传统节日文化的绘本,来吸引学生的注意力.引发他们认识以及探究的兴趣,从而切实使得原本在传统节日中所体现的诸如仪式感、道德、情操等方面的文化,通过绘本来唤醒学生对传统节日文化进行了解与深读,切实让低年级学生能够爱上传统文化,并且自觉去传承和发扬优秀的传统文化.
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如何实现幼儿传统节日文化教育价值
幼儿
传统节日
文化教育
因素
途径
基于传统节日文化培养小学生阅读能力的思考
低段小学生
传统节日文化
阅读能力
小学英语教材中的传统节日文化语用构想
小学英语
传统节日文化
语用构想
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用国内原创绘本对小学低年级学生进行传统节日文化教育的探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 国内原创绘本 低年级学生 传统节日文化 德育
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉珍 甘肃省兰州市七里河区阿干镇中心校阿干小学 4 8 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
国内原创绘本
低年级学生
传统节日文化
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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