基于核心素养下的高中英语听力教学策略

• 作者: 黄幼梅
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 核心素养 听力教学
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0064-0064
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

英语作为一门国际通用语言,在世界经济国际化趋势的不断发展的今天,重要性也日益明显,新课标明确提出在英语教学中培养学生核心素养的要求,其内涵可以概括为语言能力、思维品质、文化意识、学习能力四大素养,而听力则是语言能力之一,是核心素养培养的重要一方面。为了全方位提高学生的英语听力水平,教师应该加强语音教学,课堂中多用英语与学生进行沟通交流,给学生提供与课堂内容相符的听力教材,强调英语听力对于学生未来发展的重要性,真正发挥核心素养的育人导向。

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1	黄幼梅		1	0	0.0	0.0