浅谈中职体育教学中学生学习兴趣的提升

• 作者: 宋莹
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: 体育教学 学习兴趣 教学模式 原因 方法
• 年，卷（期）: xx_2020,（21）
• 页码范围: 0020-0020
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

现在很多中职学校的体育教学中出现了很多学生对学习持消极态度。现在中职体育教学并没有做到创新,还是以传统 的教学模式为主,这样导致很多学生对学习都处于消极状态,对学习完全没有兴趣。所谓坚持是最好的见证,兴趣是最好的老师。 如果我们对一件事感兴趣,那我们做这件事就会事半功倍。如果老师用最原始最传统的教学方法:“老师在台上讲,学生在座位上 听;老师问问题,学生回答,然后做题目”的教学模式,学生很容易人在曹营心在汉,这种乏味枯燥的教学会让学生听不进,学 不懂,越来越恐惧学习,和学习背道而驰。因此,在教学上我们也应该与时俱进,摈弃传统的教学模式,让学生爱上学习,主动 学习。

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1	宋莹		1	0	0.0	0.0