浅谈高中语文专题阅读策略的实践

• 作者: 黄燕
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文 专题阅读 阅读策略
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0063-0063
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在高中语文教学过程中,为了拓宽学生的知识面,让学生们了解不同的文学作品内容,在当前的新课标背景下展开了语文专题阅读,通过语文专题阅读可以让学生更加透彻的了解关于不同题材的文章,加深学生对于文章类型的了解和感悟。由此,本文就针对当前的高中语文专题阅读展开分析和研究,看看当前在展开专题阅读中还存在的一些问题,并且针对问题提出更加适宜的解决策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄燕		1	0	0.0	0.0