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摘要:
本文旨在探讨高校二级学院(系)心理健康教育工作遇到的新挑战以及积极心理学的发展为学校心理健康教育带来的新的视角和新思路.基于积极心理学的视角,将高校人才培养和支持性、积极性心理文化高度融合,构建全方位、深层次、多角度的心理健康教育全链条工作体系.
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文献信息
篇名 积极心理学视角高校二级学院心理健康教育研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 积极心理学 心理健康教育
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 90,89
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
心理健康教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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