利用同课异构资源优化初中化学高效课堂

• 作者: 杜东明
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 同课异构 初中化学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（54）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 字数: 3885字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的快速发展,教育教学工作者都开始着手于创新教学方式,以期能够提高教学水平和质量,实现高效课堂的构建.同课异构是一种全新的教研模式,对提高课堂的高效性有着极为重要的意义与作用.如何利用好同课异构教学资源,本文将对利用同课异构资源优化初中化学高效课堂构建的意义及途径进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜东明		1	0	0.0	0.0