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摘要:
英语作为沟通的桥梁,在全球化的背景下,逐渐成为人员素质考核的标准之一.由于语言学习的特殊性,年级较小学习语言有助于其养成利用英语进行思考的能力.因此,我国的英语教育一般从小学就开始了.这一阶段的学习任务主要以培养小学生对英语学习的兴趣与爱好为主,对具体的语言类知识也有所涉及.本文通过分析现阶段小学英语教学发展的现状及问题,根据教学中的基本元素,提出激发小学生对英语学习兴趣的策略,以供从事小学英语教育的工作者参考.
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小学英语教学中如何培养学生的学习兴趣
兴趣
小学英语
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小学生
英语教学
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文献信息
篇名 探究小学英语教学中如何培养学生的学习兴趣
来源期刊 神州 学科
关键词 小学英语 教学 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
教学
学习兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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