初中语文课堂教学中小组合作学习的现实意义

• 作者: 肖锦俊
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中 语文课堂教学 小组合作 现实意义
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0184-0184
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

社会经济水平的飞速提升,人们对青少年的教育需求也随之提出了新的高要求。为此,新课改下,国家教育部门引进了多种科学合理的学习方式,被社会各阶层所青睐。作为其中之一的小组合作学习模式的出现,有效地推动了初中语文课堂教学的发展。基于此,本文将详尽阐述初中语文课堂教学中小组合作学习的现实意义,仅供相关人士参考。

作者信息

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1	肖锦俊		2	0	0.0	0.0