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摘要:
家校共育是将学校教育和家庭教育有机结合的重要方式,通过家校共育,对促进学生成长有着积极的意义.但如何对待不同家庭背景下的家校共育问题,解决制约瓶颈,以促进孩子的健康成长,一直是教育工作中值得讨论的问题.鉴于此,文章针对不同家庭背景下的家校共育问题进行了以下研究.
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核心素养
家庭
学校
途径
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关键词云
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文献信息
篇名 不同家庭背景下家校共育问题研究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 不同家庭背景 家校共育 问题
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 2044字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑国静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
不同家庭背景
家校共育
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
出版文献量(篇)
10902
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