微课在中职计算机应用基础教学中的应用价值和模式

• 作者: 李再明
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 工学
• 关键词: 微课 中职 计算机
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 分类号: G712|TP3-4
• 语种: 中文

摘要

随着信息化时代的到来,信息技术在多个领域中应用,而教育行业自然也不例外.在教育教学中,将现代化教育手段引入到课堂教学中,可提升学生探索知识的主动性,有利于高效课堂的构建.微课就是一种有效的教学手段,将其在中职教育的计算机应用基础教学中应用,可使学生更为直观的学习,也强化其自主学习能力.本文基于微课在中职计算机应用基础教学中的应用价值以及具体的应用策略展开深入探究,以期有效达成推动学生信息素养的教育目标.