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摘要:
语文课程本身就是一门基于语言文字运用综合性、实践性较强的学科.首先,学好语文可以更好地传承中华优秀传统文化.其次,学好语文可以丰富人们内心世界的情感也可以让人更好的表情达意.而在社会发展的新时代,教育领域对小学语文也越发的重视,除了初次的课堂教学之外,复习课程也同样对提升小学语文教学的有效性具有重要的作用.这就要求教师要让学生认识到复习的重要性,改进复习课的教学方法.
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文献信息
篇名 温故知新——小学六年级语文复习课有效教学研究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学语文 复习课 有效方法
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 725
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1060
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
复习课
有效方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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