作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当下,我国教育逐渐向现代化迈进,随着新课程改革的不断深入,在教育教学当中不仅要注重学生们知识的掌握,更要注重学生们的实践能力。在初中英语的教学当中也是如此,初中英语阅读也应该紧紧地跟随教育的改革步伐,将英语阅读教学和写作教学紧密地结合起来,全面提高学生们的综合素质,从而促进学生们的全面发展。
推荐文章
初中英语阅读教学与写作教学的结合
初中英语
阅读
写作教学
结合
探究初中英语阅读教学与写作教学的结合
初中英语
阅读教学
写作教学
结合
初中英语阅读教学与写作教学的结合
初中英语
阅读教学
写作教学
初中英语阅读教学与写作教学的结合
初中英语
阅读教学
写作教学
结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语阅读教学与写作教学融合探究
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 初中英语 英语教学 阅读教学 写作教学 探究
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0167-0167
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王烨华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
英语教学
阅读教学
写作教学
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导