翻转课堂对体育教学的促进作用——以广科院《网球》课为例

• 作者: 王强
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: 翻转课堂 体育教学 网球
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0029-0030
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

通过课前、课中、课后三段式的翻转课堂的设计,以及对广东科学技术职业学院体育健康学院 100 名体育专选班的学 生进行实验(50 名学生干预实验,50 名学生对比),发现采用翻转课堂的学生其 3 项网球运动技能的达标效果要明显优于普通的 教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王强	广东科学技术职业学院体育健康学院	27	19	3.0	3.0