小学数学有效教学策略探究

• 作者: 王娇娇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂互动 信息技术 问题情境
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学知识是学生学习数学的起点,也是学生学好数学的基础和前提.针对小学数学有效教学,从"加强课堂互动,尊重学生主体""借助现代手段,激发学习兴趣""创设问题情境,锻炼逻辑思维"三个方面展开探究,旨在提高小学数学的教学效果,促进学生的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娇娇		1	0	0.0	0.0