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摘要:
在高职建筑专业中,房屋建筑学是必修课程,也是本专业的基础课程,带有较强的综合性.随着建筑行业的发展和教育的改革,房屋建筑学课程的教学需要结合新时期的人才标准和课程改革做教学创新,让学生在课程学习中能够得到综合能力和素质的发展.在教学创新中需要解决新时期教学的困境,并从知识学习上的内化吸收和职业素养上的能力成长为核心做教学内容、模式、方法和考核方式的创新,为学生提供一个良好的学习环境,提高建筑专业的人才培养效果.
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文献信息
篇名 探析新时期高职房屋建筑学教学的创新策略
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 新时期 高职 房屋建筑学 教学创新
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李震 6 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
高职
房屋建筑学
教学创新
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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