日常生活"数学化"与数学知识"生活化"

• 作者: 任东新
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 生活化 数学化
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 2921字
• 语种: 中文

摘要

《新课程标准》要求"数学教学要注意联系实际,使学生更好地理解、掌握数学基础知识,并且能够运用所学数学知识去解决简单的实际问题."义务教育阶段的数学教育,旨指数学生活化,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味作用,体验到数学的魅力.所以,数学课堂的生活化是加强学生实践能力推进素质教育的必要途径.学生在学习数学时,必须"使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学关系".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任东新		1	0	0.0	0.0