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摘要:
在英语教学的过程中,经常能遇到一类学生,他们很认真也很刻苦,对英语学习有兴趣又有激情,但是英语学习起来总是很吃力,成绩却不见得很好.关于这类学生,他们往往存在学习英语的方法问题,问题的核心指向本文要讨论的内容——语感的培养.本文致力于从英语学习的"听,说,读,写,译"五个方面阐释如何培养学生的英语语感.
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如何在英语教学中培养学生良好的语感
语感
英语思维
语言实践
如何在英语学习中培养语感
英语教学
新课程标准
学习兴趣
语感
如何在英语教学中培养学生良好的语感
语感
英语思维
语言实践
浅谈在英语教学中如何培养学生的语感
语感
英语语境
音形结合
内容分析
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文献信息
篇名 如何培养学生的英语语感刍议
来源期刊 神州 学科
关键词 英语语感 习得 内化 语言信息 目的语
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语语感
习得
内化
语言信息
目的语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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