农村语文读写结合教学的有效方法

• 作者: 杨虎伟
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学语文 农村学校 读写教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.05.071

摘要

：农村语文阅读和写作教学构成了小学农村语文教学的半边天，并且阅读和写作之间存在相互依存、相互帮助和相互促 进的微妙关系，有着十分重要的教学意义，是小学语文教师需要重视的问题。针对当前小学语文读写教学中存在的问题，文章简要论述了几点读写教学结合的具体实施方法，如增加学生的课堂阅读量，改变单一死记硬背的模式；适当增加阅读课以及构建班级“读书角”；充分利用学校阅览室和读书室，等等，其中不足还望同仁予以斧正。