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原文服务方: 新课程       
摘要:
在现代化幼儿教育理念的影响之下,在对幼儿作出评价时,传统的终结性评价逐渐被幼儿园所抛弃,而形成性评价在我国的幼儿园内得到了广泛的应用,以幼儿园主题活动为例,深入探究了如何在幼儿教育过程中合理应用形成性评价.
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文献信息
篇名 幼儿园主题活动中的形成性评价探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园教育 主题活动 形成性评价 探析
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 探索应用
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教育
主题活动
形成性评价
探析
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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