读写结合构建小学英语高效课堂

• 作者: 陈美杉
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 读写结合 小学英语 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段英语课程,对着教学改革的不断深入,也在进行各种教学模式的创新.小学英语中的阅读和写作是两项非常重要的教学内容,读写结合是小学英语教学中非常重要的教学方式,他们之间有着非常紧密的联系,在小学英语教学中,阅读是学生的知识获取来源,写作则是将知识内化后的有效输出途径,教师在教学中应当通过创新教学手段来加强这两项教学内容的结合,让读服务于写,让写来深化读,通过他们之间的相互推动作用来促进小学英语课堂的高效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈美杉		1	0	0.0	0.0