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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着素质教育的持续深入与发展,学生德智体美的全面发展也逐渐成为焦点,音乐教育也随之受到更多的关注与重视,这也导致音乐教师的教学压力不断增加.在此背景下,音乐教师必须立足学生核心素养的培养,积极转变教育理念,丰富教学手段等,从而实现高效音乐课堂的构建.对此,就核心素养下的小学音乐课堂教学进行了相关分析.
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篇名 基于核心素养培养的小学音乐课堂教学探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 小学音乐 课堂教学
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 97
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研究主题发展历程
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核心素养
小学音乐
课堂教学
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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