AI时代下的高校教育到底应该给学生什么——着眼未来的教育思维变革

• 作者: 常丹丹
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: AI时代 高校教育 4C软技能 7大素养 探索与改革 新课程模式
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 青年教育
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

1869年查尔斯·艾略特(Charles Eliot)在哈佛大学提出了大学专业的概念:引导学生进入专业领域,从事稳定、终生的工作.但在一百多年后的今天,社会、时代、科技所有的一切都改变了,创新科技、AI(人工智能)应用、Data(大数据)在今天高速迅猛地发展,对中国及整个世界都冲击巨大,变革正快速发生.但是,我们的教育却依然如旧.学生在大学所培养的知识与能力支撑未来30年的事业,在今天变得越来越不可能.作为高校教育,亟待在这个历史的节点重新审视和定位自己的职能.本文就此展开了细致的思考与探讨,高校到底应该图和调整与改革自己的人才培养理念与课程模式,从而更适应未来的社会人才需求!

作者信息

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