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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文学科作为小学阶段的基础课程,对扎实学生基础知识和提高语文素养具有十分重要的作用.但是在实际教学过程中,受到学生认知水平、个性特征等因素影响,导致语文课堂教学效率和质量不够理想.还需要老师从小学生实际出发,积极采取多样化措施,对小学生语文学习兴趣进行培养和激发,使语文课堂教学更加事半功倍.
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文献信息
篇名 如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课堂教学 兴趣激发
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 黄瑞霞 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
兴趣激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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