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摘要:
随着我国新课程改革的不断深入,现如今新课程在教学过程中的核心理念和宗旨是一切为了每一个学生的发展而展开 的,学生的未来发展不仅仅是指智力上的完善,与此同时也包括培养学生养成良好的进取精神以及对生活的乐观态度等等。心理 拓展训练主要是以团队进行合作学习的方式来展开的,这种教学方式完全打破了传统的教学理念,非常注重学生能够在集体的活 动中体会到合作的意义,并且和其他学生建立信任度,在解决问题的过程中提高自身的责任感,最终形成完善的人格。目前我国 的心理拓展训练主要应用在了企业团队建设工作上,对于学校体育教学过程中的应用目前处于起步的阶段。
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教学
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文献信息
篇名 中职体育教学心理拓展训练探讨
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 中职 心理拓展 训练
年,卷(期) xx_2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0024-0024
页数 1页 分类号 G
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1 贾春玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
心理拓展
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
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