分层教学法在高中体育教学中的应用探索

• 作者: 林清迷
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 高中阶段 体育学科 分层教学 策略分析
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 0216-0216
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96

摘要

随着新课程教育改革的不断深入,高中体育学科也迎来了教学模式的巨大创新。由于高中阶段学生们的课业压力比较繁重,情绪波动较大,所以拥有一个强健的身体素质对学生们来说至关重要。所以,高中体育教师积极转变传统教学模式并创新教育理念,充分结合高中生的能力素质与心理素质特点,突破性的实施分层教学法,这种教学模式不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够培养学生良好的运动意识。同时,这种教学法也能够全面提升学生的整体素质,促进体育学科核心素养能力的培养。那么,本篇文章重点探索课堂教学运用分层教学法的具体实施策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林清迷		1	0	0.0	0.0