浅论情境教学在高中英语教学中的实践

• 作者: 闫敏
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 高中英语 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.24.179

摘要

情境教学在高中英语教学中的实践意义是十分突出的.情境教学的有效运用,不仅可以帮助学生快速进入学习状态,促进学生对学习要点的记忆,还可以督促教师有效地运用教学方法.教师应熟练掌握情境教学的具体过程,在教学实践中解决学生提出的问题,进行合理的教学创新.