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摘要:
德育教育与心理健康教育在内涵上有着极大的关联,都是为了促进和保障小学生的身心健康发展,并帮助小学生培养 起正确的价值观念。而将两者充分的融合起来,既可以从教育角度、依据具体课程知识和技能来培养学生,也可以基于学生心理 的纾解、教师的关怀等精神方面来影响和感染学生,双向发力,为学生营造良好的学习和成长环境。文章就详细的论述了德育教 育与心理健康教育融合的意义,分析了存在的问题,并从师资队伍的建设、融合模式的创新等方面提出了系列举措。
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文献信息
篇名 小学德育教育与心理健康教育的融合探讨
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学德育教育 心理健康教育 融合意义 现状分析 融合举措
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0191-0191
页数 1页 分类号 G
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1 杨丹凤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学德育教育
心理健康教育
融合意义
现状分析
融合举措
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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