浅谈做好班主任工作总结的策略

• 作者: 于占江
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 班主任 工作总结 策略
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 0192-0192
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

作为为国家输送人才的重要渠道，学校肩负了为社会培养和提供人才的重任，中小学校是人才塑造的重要渠道之一， 单科的教育培养的是学生单方面的素质，对于学生综合素质的培养来说，各个班级的班主任起了关键性作用，矫正学生错误的思 想和行为，督促学生往正确的方向发展，从而有利于培育出有道德、有理想、有纪律、有文化的四有青年。班主任工作的质量直 接影响学生的素质培养和发展，因此做好班主任工作对学生发展尤为重要。作为班主任工作的重要组成部分，工作总结是能够让 班主任从整体、全面的站位来掌握自己的工作重点和中心，才能够一针见血的指出“要害”，从哲学中重点论的思维来工作，从 而提高工作效率。本文主要研究如何做好班主任工作的策略，为班主任在这方面的工作提供参考。

作者信息

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1	于占江		3	0	0.0	0.0