作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中音乐鉴赏课程教学中,让学生观看视频、聆听音乐虽然容易,但引导学生将音乐作为情感表达的载体、掌握并能够基本运用音乐的节奏型、感知音乐作品背后的文学及艺术内涵并非易事.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对德育融入高中音乐鉴赏教学的方法探析提出了一些建议,仅供参考.
推荐文章
高中音乐鉴赏中融入多元文化的作用探析
高中音乐
音乐鉴赏
多元文化
作用
高中音乐鉴赏教学活动中的德育内容渗透研究
高中音乐
鉴赏教学
德育渗透
策略
注意事项
高中音乐鉴赏教学初探
高中音乐
鉴赏教学
人文教育
学生主体
对比教学
高中音乐鉴赏教学的优化路径探析
高中音乐
鉴赏教学
优化路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 德育融入高中音乐鉴赏教学的方法探析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 德育 高中音乐 鉴赏教学 方法探析
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 2298
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.2298
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
德育
高中音乐
鉴赏教学
方法探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导