作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
晚清时期是我国面向现代思想转型的重要阶段,在这一阶段,涌现了许多教育思想学者,结合我国原有的文化历史传统以及西方的现代思想,创制出了新的社会教育思想范式。张謇就是其中的一位重要思想家,他对社会教育的发展有着深切的关怀。在张謇的教育思想中,对学习型社会以及终身教育极为重视,在张謇的教育实践行为中,结合实业救国的路线,在发展实业的同时,对职业人才的培养进行实践,总结其中的存在问题并优化教育过程。职业教育与社会之间的联系更为密切,在社区教育中应用职业教育的形式,能够提升教育的实用价值。终身教育也是张謇教育思想中强调的另一内容,终身教育的模式应用,对于解决社区中许多实践性的问题具有推动性的作用。社区教育是社会教育的重要集中区域,在社区教育中应用张謇的教育思想,能够对社区教育体系构建实践产生帮助。
推荐文章
论鲁迅启蒙思想对社会教育的作用
启蒙思想
科学教育
传统家庭教育
封建社会
社会改造
对我国青少年社会教育研究现状的审思
青少年
社会教育
现状
审思
农村幼儿园社会教育的有效实施
社会教育
师幼关系
品质培养
健康成长
探析新时期深化博物馆社会教育服务
博物馆
社会教育
服务
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 张謇社会教育思想对当前社区教育的启示
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 张謇社会教育思想 社区教育 启示分析
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教育与职业
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12229/j.issn.1672-5719.2020.21.114
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
张謇社会教育思想
社区教育 启示分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导