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摘要:
传统文化是一个国家和民族的灵魂。因此,传统文化走进课堂,走进生活是十分必要的。小学语文教师应深入挖掘语文教材中的优秀传统文化素材,利用这些素材来对学生实施传统文化教育。本文主要针对小学语文优秀传统文化教育的策略进行研究。
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小学语文
优秀传统文化
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初中
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传统文化
大学语文
教育
人文
民族
试论高中语文教学中优秀传统文化教育的渗透
高中
语文教学
优秀传统文化
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于小学语文优秀传统文化教育的探讨
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文 优秀传统文化教育 策略
年,卷(期) ywxdx_2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
优秀传统文化教育
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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