小学语文课堂教学评价语言有效性策略

• 作者: 闫彦青
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 教学评价 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 字数: 2671字
• 语种: 中文

摘要

语文的学习具有重要意义,它是我们学好其它学科的基础,并且常滋养于语言文化海洋能使一个人具有深厚的文化底蕴与书香气质,散发独特的魅力.文章从小学语文课堂教学现状入手,主要分析了小学语文课堂教学评价语言有效性策略.