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摘要:
在当前的教育背景下,核心素养的理念逐渐深入人心,所以在小学语文教学中培养学生的核心素养已经成为大势所趋.而阅读作为小学语文教学中的重要组成部分,也应该在"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造"和"文化理解与传承"四个方面有所发展.基于此,本文将围绕核心素养理念,探索构建小学语文阅读高效课堂的策略.
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文献信息
篇名 围绕核心素养构建小学语文阅读高效课堂
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 核心素养 小学语文 阅读教学 高效课堂
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.24.020
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小学语文
阅读教学
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