流行音乐融入初中音乐教学的策略探究

• 作者: 陈兰英
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 流行音乐 初中音乐 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.24.156

摘要

随着时代的进步,传统音乐课的教学方式已不能满足学生越来越多样化的需求.因此,将流行音乐融入初中英语课堂既符合时代发展的要求,也符合学生认识发展的规律.首先,教师要对流行音乐做正确的筛选,选择的音乐要有教育性,使学生在学习音乐的过程中能够受到某种教育.其次,视听结合是现代化课堂的重要要素,能够提高教学效果,教师要充分发挥多媒体、网络数据的作用,让学生的学习效果得到提高.最后,在教学过程中要密切联系社会和生活实际,加强教学效果.