初中古诗文教学与传统文化融合实践分析

• 作者: 罗恒俊
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中古诗文教学 传统文化 融合实践
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

古诗文是我国文化的传承,是非常具有代表性质的.古诗文与传统文化的融合可以让学生在了解传统文化中学习到古诗文,但要如何有效的将初中古诗文教学与传统文化相互融合还需要所有的语文教师深入探索,让学生感受古诗文带来的无限魅力.本文以如何将古诗文教学与传统文化相互融合为重点加以分析,希望可以发扬我国的传统文化.