利用微课,提高乡镇学生学习语法的效率

• 作者: 张燕琼
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 微课 初中 英语 语法教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 760-761
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1109

摘要

微课具有短小精悍,内容重点突出,图、文、声并茂,充分利用互联网资源等育人特点,教师在语文教学中应用微课具有如下重要性:第一,充实教材内容,利用网络资源整合语法知识;第二,丰富语法教学模式,用图、文、声代替纸质内容,助力教师完成英语教改任务;第三,激发学生语法学习兴趣.本文通过探析微课在提高初中学生英语语法学习中的应用方略,以期提高学生英语学习效率.

作者信息

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